Izglītības un zinātnes ministrs Roberts Ķīlis aicina Rīgas pašvaldību vērst uzmanību uz iespējamu likuma normu pārkāpumu Rīgas 40.vidusskolas skolotāja rīcībā par viņa izteikumu radio ēterā, kurā viņš atzinis, ka ir nelojāls Latvijas valstij.
Sākot ar 2012.gada 1.septembri paaugstināts atalgojums pedagogiem, kā arī izglītības iestāžu vadītājiem un viņu vietniekiem, savukārt atbalsta personāla darba samaksai piemēros elastīgāku risinājumu - to paredz Izglītības un zinātnes (IZM) ministrijas sagatavotie un šodien apstiprinātie grozījumi Ministru kabineta (MK) noteikumos, kas nosaka pedagogu darba samaksu.
Latvijas Universitātes (LU) Senāts nolēmis likvidēt vidusskolas matemātikas skolotāju studiju programmu, taču esošajiem studentiem piedāvās turpināt studijas citā programmā, informēja LU Akadēmiskā departamenta direktors Ojārs Judrups.
Izglītības un zinātnes ministrs Roberts Ķīlis, premjers Valdis Dombrovskis un Latvijas izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrība (LIZDA) trešdien vienojās paaugstināt zemākās pedagogu algas par 10% jeb aptuveni par 25 latiem no šā gada 1.septembra.
Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) izstrādājusi grozījumus Pedagogu darba samaksas noteikumos, kas paredz palielināt izglītības iestāžu vadītāju, viņu vietnieku un pedagogu zemākās mēneša darba algas likmes par 10 procentiem. Tāpat plānots palielināt izglītības iestāžu vadītāju un viņu vietnieku atalgojuma gradāciju atkarībā no skolēnu skaita.
Vairākums pedagogu aptaujā izteikuši atbalstu izglītības un zinātnes ministra Roberta Ķīļa piedāvātajai diferenciētai darba samaksai atkarībā no darba kvalitātes un pārejai uz 40 stundu darba nedēļu arī pedagogiem.
Šodien Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrība (LIZDA), tiekoties ar Reformu partijas (RP) Saeimas frakciju, nav radusi kopīgu valodu, aģentūru LETA informēja LIZDA sabiedrisko attiecību speciālists Edgars Grigorjevs.
Šodien pirmajā Latvijas Vecāku forumā vairāk nekā 130 vecāku vienojās par vairākām būtiskām pārmaiņām izglītībā, kuras nepieciešams ieviest jau tuvākajā laikā, aģentūru LETA informēja vecāku iniciatīvas grupas "Nauda seko bērnam" pārstāve Kristiāna Kalniņa.
Ja sarunas ar Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrības (LIZDA) vadību arī turpmāk virzīsies nesaprotami iracionālā gultnē, būs jāmeklē iespēja nodrošināt dialogu ar pedagogiem citā veidā, uzskata izglītības un zinātnes ministrs Roberts Ķīlis, iepazīstoties ar LIZDA ieceri organizēt protestu jau jūnijā.
Zemākās pedagogu likmes varētu palielināt jau no šā gada septembra, šodien Saeimas Izglītības, kultūras un zinātnes komisijas sēdē sacīja izglītības un zinātnes ministrs Roberts Ķīlis.
Izglītības un zinātnes ministrs Roberts Ķīlis atkārtoti uzsver, ka atbalsta pedagogu algu paaugstināšanu, taču vienlaikus uzskata, ka algas paaugstināšanai jānotiek kopsakarā ar pedagogu darba kvalitātes vērtēšanu. IZM ir apliecinājusi, ka līdz jūnijam izstrādās un piedāvās konkrētus priekšlikumus algu paaugstināšanas mehānismam, informē ministra preses sekretārs Reinis Tukišs.
Latvijas izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrības (LIZDA) prasība – ar 2012. gada 1.septembri par 10 % palielināt pedagogu zemākās mēneša darba algas likmes – ir izpildāma, taču formāli tās izpilde būtiski nepalielina skolotāju faktisko atalgojumu un neietekmē skolotāju motivēšanas un profesionālās darbības kvalitātes novērtēšanas procesus.
Tikai Latvijas skolotāji 90. gadu vidū spēja noorganizēt streiku, kura laikā slēdza skolas un mācības patiešām nenotika. Tagad, pat ekonomiskās krīzes karstumā, kad bezdarbs sasniedza rekordu un valdībai nācās īstenot bargus taupības pasākumus, streiki nenotiek.
Izglītības un zinātnes ministra Roberta Ķīļa uzstādījumam par pedagogu algu palielināšanu atkarībā no darba kvalitātes izglītības darbinieki kopumā piekrīt un atzīst, ka tālāk par runāšanu ministrs tā arī netiek. Trūkst reālu pētījumu un konkrēta rīcības plāna, kā to visu darīs.
Trīs lielākās Latvijas izglītības darbinieku organizācijas no šī gada 1.septembra aicina valdību par 10% palielināt pedagogu zemākās mēneša darba algas likmes, atbilstoši par 10% palielinot valsts budžeta mērķdotācijas pašvaldībām.
Laikā, kad vakar Igaunijā sācies triju dienu vispārējais streiks, kurā lielākā daļa skolu un bērnudārzu esot slēgti, bet skolotāji pieprasa, lai viņiem tiktu palielināta alga, apmēram 500 Rīgas izglītības iestāžu darbinieku piedalījās Rīgas domes rīkotajā seminārā Pedagogu darba kvalitātes novērtēšana: sasniegumi un izaicinājumi.
«Starptautiskie testi, kuros skolēniem daudzās pasaules valstīs liek pildīt līdzīgus uzdevumus dabaszinātnēs, matemātikā un lasītprasmē, parāda, ka Latvijas skolēnu prasmes sistemātiski ir zem vidējā pasaules valstu līmeņa. Tas nozīmē, ka mūsu sistēmā trūkst kaut kā, kas nodrošinātu rezultātu pieaugumu,» atzīst Latvijas izglītības un zinātnes ministrs Roberts Ķīlis.
Latvijas iIzglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrības (LIZDA) padomes sēdē vakar neapmierinātība rūga gandrīz ar katru vārdu, ko pedagogi un viņus pārstāvošie vakar dzirdēja no Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) darbiniekiem.
Lai uzlabotu pedagoģijas studentu apmācības kvalitāti un skolās nonāktu labāki jaunie pedagogi, augstākās izglītības kvalitātes vērtēšanas eksperti no Lielbritānijas iesaka stingrāk atlasīt topošos pedagogus, bet studentiem sākt praksi skolā jau pirmajā kursā, piektdien vēsta laikraksts "Diena".
Gandrīz visās Eiropas valstīs skolotāju darba alga, uzsākot profesionālo karjeru, ir zemāka nekā valstu iekšzemes kopprodukts (IKP) uz vienu iedzīvotāju, secināts Eurydice pētījumā.