Skolotāji iebilst pret Pepijprinčiem un Pirātprincesēm

186 skolotāji no vairāk nekā 120 Latvijas skolām sagatavojuši atklāto vēstuli Saeimas Prezidijam, Ministru Prezidentam Valdim Dombrovskim, kā arī Tiesībsargam.

Vēstulē tiek norādīts: "Pēc iepazīšanās ar Labklājības ministrijas izstrādāto un valdības apstiprināto "Plānu dzimumu līdztiesības īstenošanai 2012.-2014.gadam", vēlamies pievērst jūsu uzmanību tam, ka vairāki no plānā ietvertajiem pasākumiem vērtējami kā sabiedrības veselībai un dabīgai ģimenei kaitējoši, jo nebalstās zinātniski pamatotā teorijā. Uzskatām, ka tāda metodiskā līdzekļa kā "Bērnudārzi, kuros ir vieta Pepijprinčiem un Pirātprincesēm" nonākšana bērnudārzos ir nepieļaujama, jo tajā postulētā teorija par dzimumlomas iegūšanu kā procesu, kas var vest daudzos virzienos, ir maldinoša un grauj sabiedrības pamatelementu - dabīgu ģimeni.

Nepieļaujama ir arī netradicionālu seksuālo orientāciju veicinošo metodisko līdzekļu nonākšana vidusskolās, kurus Valsts izglītības satura centrs 2009. - 2011.gadā izstrādājis Leonardo da Vinci programmas ietvaros, neizdiskutējot to plašākā sabiedrībā (sk.www.eurialo.com). Tas ir arī pretrunā ar LR Satversmes 110. pantu.

Lūdzam ņemt vērā mūsu, izglītības darbinieku, kā arī vairāku NVO iebildumus pret neaprobētu mācību programmu integrēšanu pirmskolas izglītības darbā, kā arī steigu, kādā tas tiek darīts. Vēršam jūsu uzmanību arī uz to, ka Lietuvā par Ziemeļu ministru padomes finansētā projekta īstenošanu atbildīgā ministrija sabiedrības protesta dēļ nav devusi atļauju izmantot minēto metodisko līdzekli pirmskolas izglītības iestādēs, un vēl gaida ekspertu komisijas slēdzienu.

Aicinām steidzamības kārtā apturēt tādu plānā ietverto pasākumu tālāku īstenošanu, kas attiecas uz izglītojamo, pedagogu un vecāku izglītošanu un apmācību dzimumlīdztiesības jautājumos un attiecīgu metodisko materiālu sagatavošanu un pielietošanu: pasākums 1.2., 1.3., 1.7., kā arī aicinām pilnībā pārstrādāt plāna 1. virzienu: Dzimumu lomu un stereotipu mazināšana, jo tajā paustie apgalvojami ir pretrunā sabiedrības lielākās daļas interesēm, kā arī zinātniski nopamatotiem pētījumiem.

Latviešu izcilākā un pasaulē atzītākā psihoterapeita J.Zālīša grāmatā "Mīlestības mācība. Dzimumaudzināšana", kuru LU Medicīnas fakultātes profesors U. Vikmanis novērtējis kā pasaules mērogā izcilu, un īpaši ieteicis par "mācību līdzekli skolotāju, audzinātāju, un vecāko klašu skolēnu apmācībai", teikts: "Tiešajai dzimumaudzināšanai ir jāsniedz arī pirmā dzimumorientācija - jāieaudzina bērnā sava dzimuma apzināšanās un identitāte." (676.lpp.). Grāmatā arī aplūkoti cēloņi, kas var kalpot kā iemesls dzimumorientācijas maiņai.

Tāpat aicinām jūs iepazīties ar Turīnas un Mančesteras universitāšu zinātnieku Marco Del Giudice, Tom Booth, Paul Irwing pētījumu dzimtes/dzimumlomu jomā, ar kuru plašāka sabiedrība un zinātnieki tika iepazīstināti šā gada janvāri zinātnes interneta žurnāla vietnē PLOSone, un kurā izskan aicinājums zinātniekiem visā pasaulē atmest līdz šim plaši propagandēto ideju par minimālām atšķirībām sieviešu un vīriešu personībās.

Lūdzam Tiesībsargu izvērtēt, vai Latvijā nav pārsniegta kritiskā robeža, kad nedaudzu nevalstisko organizāciju ("Marta", "Papardes zieds", "Providus") viedoklis pārstāv visu sabiedrību un dominē gandrīz visos svarīgākajos politikas dokumentos.

Atsākoties politiskām diskusijām par veselības mācības lomu mācību saturā, aicinām nodrošināt daudz plašāku sabiedrības līdzdalību jaunā mācību priekšmeta (vai starppriekšmetu disciplīnas) satura apspriešanai.

Atbalstām Saeimas Izglītības, kultūras un zinātnes komisijā 16.oktobrī izskanējušos deputātu V.Poriņas, R.Dzintara, I.Rībenas, I.Vanagas un citu viedokļus, kuri aicina iekļaut veselības mācību kā sadaļu plašākam priekšmetam, kas balstīts vērtībās, stiprina ģimenes un laulības institūciju skolēnu apziņā, māca dažādas dzīves prasmes, drošību un patriotismu.

Uzskatām, ka esošais 7. un 8. klases sociālo zinību saturs daudzos jautājumos nav atbilstošs jau tā hormonālo vētru plosīto pusaudžu prātiem, sakairinot viņos neadekvātu interesi par seksuālo dzīvi, nerunā par vīrieša atbildību un pienākumiem pret sievieti, nepopularizē laulības institūciju un ģimeniskās vērtības, tāpēc būtu papildināms.

Aicinām Ministru prezidentu, deputātus, Tiesībsargu un atbildīgās amatpersonas darīt visu, lai atkārtoti un pēc būtības tiktu izvērtēta šī plāna atbilstība Latvijas Republikas nacionālajām un visas sabiedrības interesēm, daudz plašāk iesaistot sabiedrību, speciālistus, nevalstiskās organizācijas, inteliģenci un garīgos līderus, tādējādi nodrošinot patiesu lēmumu pieņemšanas caurspīdīgumu un demokrātijas principu ievērošanu.

Mēs, Latvijas skolu skolotāji, esam gatavi iesaistīties šajā darbā."