Instrumentu spēles ietekme uz smadzeņu attīstību bērnībā nav nekāds noslēpums, tā ir diezgan labi zināma lieta. Līdz ar to šīs iespējas likvidēšana kvalificējama kā tīša kaitniecība un varbūt pat genocīds. Ja darīts aiz nezināšanas- tas nav attaisnojums. Amatos, kuros var lemt par visu tautu ietekmējošiem jautājumiem, NEDRĪKST sēdēt nezinīši.
Latvijas gadījumā bērnu mūzikas skolas 90% gadījumos ir saistītas ar bērnības traumām, nevis kognitīvo spēju uzlabojumiem, diemžēl! Nevar no mūzikas skolu parazītiskā darbības modeļa rasties nekas labs, vienkārši nevar. Cik bērnu iestājas, cik beidz, kāds ir atbirums, cik bērnu pēc pēdējā eksāmena vairs nekad mūžā nepieskaras instrumentam un ienīst mūziku, cik pēc tam apmeklē klasiskās mūzikas koncertus? Papētiet, pēc tam rakstiet.
Jā, bērni izstājas no mūzikas skolām, bet tas ir ļoti, ļoti maz procents, ko var uzskatīt par dabīgu procesu. Aiziešanas iemesli pamatā ir slinkums, vāja darba motivacija, vecāku neieinteresētība un reizēm arī nesaskaņas ar kādu no pedagogiem, bet tās rodas, ja augšminēto lietu ietekmē.
Tā ir Jūsu subjektīva tendencioza interpretācija. Tikpat labi to var interpretēt ar pedagogu motivācijas un ieinteresētības trūkumu. Apskatīsim skaitļus, kuri ir publiski pieejami. Dati no pirmā pašvērtējuma, kuru atradu internetā (Bauskas MMS). Audzēkņu skaits: 1. klase - 34, 2. klase - 35.... 6. klase un 7. klase - pa 13 (dati tikai par mūzikas nodaļu). Dažās programmās 6./7. klasē audzēkņu skaits ir 1 vai 0... Sakāt - dabīgs process..? Ļoti mazs procents? OK... Un cik no tiem pēc tam turpina mācības nākamā līmeņa izglītības iestādē? Labi ja 1?
Man pirmās klases audzinātāja Zālīte(diemžēl uz ātro vārdu neatceros , kurš mācījies Rīgas 64.videnē atcerēsies) teica : MANĀ KLASĒ NEBŪS BĒRNU , KURI NEDEJOS MODERNĀS DEJAS ! Par to esmu viņai pateicīgs !!!
Un...smiekliga ir summa kas atveleta interesu izglitibai....cik skolotajs sanem par to lai bernus ieinteresetu darboties...pasdarbibā...dziedat ...spelet..dejot...?..Lidz ar too pazud pecteciba...Dziesmu svetkiem....Bet Dziesmu svetkos.....sie stulbie ieredni...varbut sez pirmajas ...klausitaju rindās....
Ja ticētu Mavrika Vulfsona 1993.gada nākotnes notikumu paredzējumiem Latvijā, var izdarīt tikai vienu secinājumu: efektīgi darbojas neredzamā kaimiņzemes melnā roka. Un ja būs lemts piepildīties vēl citiem Vulfsona paredzējumiem, notiks vēl briesmīgākas lietas. Mērķis tikai viens-cik iespējams labot --91.gada vēstures rata pagrieziena gaitu. Varbūt kāds vēl atceras viņa uzstāšanos tv pārraidēs un priekšvēlēšanas tikšanās reizēs? Ja nu jā, tad viņa paredzējumi nebūs galīgi izkūpējuši vējā.
...nav te pie vainas neviena kaimiņzeme,nevajag pārspīlēt! Te pie vainas mūsu pašu politiķu trulais prātiņš,kas neredz tālāk par savu degungalu un par mūsu nākotni-bērniem šiem nospļauties!
Lai cik smieklīgi tas nebūtu,bet bērns,kurš mācās mūzikas skolā,paspēj gan dejot tautiskajās dejās,dziedāt korī,sportot un teicami mācīties!Mūsu valstī galvenais ir visu aizslēgt!Man meita arī ir beigusi mūzikas internatskolu ar teicamām sekmēm!Esmu sajūsmā par skolas pedagogu attieksmi pret bērniem!Ja ģimnāzijas skolotājiem bija pilnīga vienaldzība,ko bērns dara,tad šajājā skolā skolotāji ļoti satraucās kas ar bērniņu notiek!Paldies Rīgas mūzikas interneta skolotājiem par mīlestību un attieksmi!
Visi aicināti uz 9 maija kritušo atbrīvotāju piemiņas dienas ziedu nolikšanu pie Uzvaras pieminekļa! Vismaz tie, kuru senči krita tanī karā cīnoties pret nacismu!
Aleksandr, Jelena(nejauciet šī raksta problēmu ar savu aicinājumu), Jelena dusmām, kuru pat Jums nav, tikai bļaustīšanās, tas ko rakstāt ir vienkārši stulbi, te nav runa par okupantu
piemiņu, te ir runa(Aleksanra teksts nevietā) par atceri-(tur bija visi karā, nevarēja nebūt, gan vienā, gan otrā pusē), domāju nekā šausmīgāka nav par karu, kas noslauka visu no zemes. Manā ģimenē krita 3cilvēki, kas neizbaudīja dzīvi, neuzaudzināja dēlu, nezināja mīlestību un viņi bija tikai latvieši.
Te runājām par to cik tālu novesta mūsu IS, bērni ir mūsu nākotne, viņu attīstībai vajag vislielāko uzmanību, nebūs šīs attīstības...būs ielu slīpētāju bars, jaunatne bez pilnvērtīgas izglītības. Tukšas vietas nepaliek, nebūs zināšanu, nebūs attīstības, nebūs virzības...sekas būs briesmīgas. Lai atjēdzas tie, kas cenšas visu nolīdzināt!
Augstajos amatos sēdošajiem ir pie kājas mūsu bērnu izglītošana,jo tiem svarīgāka rūpe...savu algu celšana un attaisnojošās runas ka visam un visur trūkst līdzekļu!Jau tā visss ir likvidēts un samazināts līdz minimumam...kad vienreiz apstāsies?! Vai nav laiks likt viņiem padomāt par Latvijas tautas nākotni(ne tikai par savu) un sākt domāt par tautas interesēm!
Visā pasaulē zināms, ka latvieši ir dziedātājtauta, un tas patiešām ir liels fenomens. Starptautiskajos konkursos vienmēr ir sastopams pa kādam Latvijas kolektīvam, un viņi vienmēr paņem pirmās vietas. Bet tas viss jau tā nerodas no zila gaisa. Par to milzīgs paldies sakāms mūsu mūzikas pedagogiem, kuri gadiem ilgi sevi nesaudzējot un bieži uz entuzisma pamata veidojuši bērnu un jauniešu muzikālo gaumi. Bet tiem, kas ir pie varas, nezin kāpēc nerūp jaunās paaudzes attīstība un kultūras līmenis. No pieredzes zinu, ka bērni, kuri papildus vispārējai izglītībai mācās vēl arī mūzikas skolā, tiešām pagūst padarīt daudz vairāk, viņi iemācās saplānot savu laiku. Viņi ir ieinteresētāki arī par citām lietām un notikumiem sabiedrībā. Bet, ja pareizi atceros, vispirms atcēla mūzikas stundas un izveidoja interešu centrus. Nu arī tos grib likvidēt. Tā, manuprāt, ir tāda šauro pierīšu domāšana, kuri domā tikai par šodienu, bet nepadomā vienu gājienu tālāk. Skumīgi, ļoti skumīgi. Izskatās, ka tas būs tāpat kā ar cukurfabriku likvidēšanu un novadu reformu - vispirms izdarīja un tikai pēc tam saprata, ka pirms tam vajadzēja padomāt. Diemžēl tādā valstī mēs dzīvojam. Ļoti, ļoti skumīgi par to!
Reti kad kāds latvietis tiek manīts starptautiskajos instrumentālajos konkursos, nerunājot pat par godalgotām vietām!!! Pat Osokins Polijā ir tikai ticis finālā, neiegūstot nekādu balvu, bet šeit pavērsa tā, it kā viņš būtu dabūjis Grand Prix! Jo ātrāk beigsiet dzīvot savās ilūzijās par vietējo skolu/skolotāju izcilību, jo ātrāk varēs kaut ko sākt mainīt un labot, kas vēl ir labojams! Mūzikas izglītība mums ir drausmīga un pirmām kārtām vērsta pret bērnu un viņa nākotni.
Manuprāt, šis lēmums ir vienkārši planprātīgs, neapdomāts un mūziku mīlošos bērnus noniecinošs!!! Tad varbūt arī Dziesmu svētkus likvidējam? Ar klusu lēmumu. Tas tak tik daudz izmaksā! To laikam vēl TIE neuzdrošinās, bet kas zin...
Kaut kāds ārprāts.Un pa kuru laiku tik klusi to iekļāva jau kā lēmumu.Kāpēc jūs nebļāvāt pietiekoši skaļi.Tam nav nekāds sakars ar kaimiņu zemi.Īrijā un droši vien citur eiropā nav mūzikas un mākslas skolas.Un mūsu tautieši ārzemēs to sauc par lielu zaudējumu un saka cik labi ka Latvijā ir šādas izglītības iespējas.Kas notiek?Vispirms iepērk izglītības programmu ,droši vien par dārgu naudu ,ko Dānija ir atzinusipar nederīgu un tagad nākošie murgi.Skolotāji! Pirms cīnaties par algām ,līdzvērtīgām ministriem pūtiet taures kā Tālavas taurētājs.
Kā var tik bezkaunīgi melot par bērnu panākumiem? Jebkurš taču var atvērt Skolu reitingu, kur tiek vērtēti tieši bērnu panākumi, tai skaitā mācību olimpiādēs, un ieraudzīt, ka 2018. gadā Rīgas 6. vidusskola (mūzikas ievirzes) bija 50. vietā no 81 ar 6 punktiem!? Ar 1. ģimnāziju ar 143 varbūt to nebūtu korekti salīdzināt, bet pat 10. skolai šajā reitingā ir 32 punkti! www.skolureitings.lv/?page_id=276
Pilnībā piekrītu Silvai Dziedātājai. Bet Aleksandram V. varu oponēt, ka skola ar mūzikas novirzienu nav domata , lai piedalītos pasaules limeņa konkursos,tam mērķim ir citas izglītības iestādes.
Par tām "citām iestādēm" nerunāsim, jo tās vispār netiek galā ar savu uzdevumu - latviešu panākumi starp. konkursos ir tuvu nullei (mūz. instr. spēlē, ņemot vērā mūz. skolu skaitu). Domāju, ka tas ir nākamais optimizācijas objekts! Par pētījumiem runājot - visi par tiem runā, maz kas tos ir lasījis un jo vairāk - izpratis. Tāpēc iedarbību parasti pārspīlē. Nevar arī saprast, kāds tam vispār ir sakars ar latviešu kultūru un jo vairāk Dziesmu svētkiem? It īpaši instrumentālistiem! Skolās ir akadēmiskā programma - Bahs, Mocarts, Hendelis, etīdes utt. Kāds tam sakars ar latviešu kultūru? Dziesmu svētki balstās uz folkloras kopām un amatiermākslas kolektīviem. Pērn piedalījās ap 3500 šādu kolektīvu. Kāds te ir mūzikas (ievirzes) skolu koru "ieguldījums"? 0,1%? Smieklīgi... Un pats galvenais - visi runa, ka beidzot kaut kas jādara ar izglītības sistēmu, lai tā būtu konkurētspējīga, un tagad, kad kaut kas sāk notikt, visi bļauj, ja viss jāatstāj kā bija! :-D Mūzikas izglītība mums ir palikusi mantojumā no Padomju savienības, tāpēc Dziesmu Svētki mums ir nevis pateicoties, bet par spīti tai!
Blefs un apmāns.. Naivo loxotrons.. Jūs labi ja savu naudu ieguldīto izņemt spēsit.. jums var miljardu uzzīmēt ciparos, bet ne eiro jūs nedabūsiet no tā uz rokas! :D
Komentāri: Smeldzīgas pārdomas: 4. maija svētki kļuva par sāpīgākajiem svētkiem
Instrumentu spēles ietekme uz smadzeņu attīstību bērnībā nav nekāds noslēpums, tā ir diezgan labi zināma lieta. Līdz ar to šīs iespējas likvidēšana kvalificējama kā tīša kaitniecība un varbūt pat genocīds. Ja darīts aiz nezināšanas- tas nav attaisnojums. Amatos, kuros var lemt par visu tautu ietekmējošiem jautājumiem, NEDRĪKST sēdēt nezinīši.
Tieši tā! Nav attaisnojuma muzikālās izglītības likvidēšana!
Latvijas gadījumā bērnu mūzikas skolas 90% gadījumos ir saistītas ar bērnības traumām, nevis kognitīvo spēju uzlabojumiem, diemžēl! Nevar no mūzikas skolu parazītiskā darbības modeļa rasties nekas labs, vienkārši nevar. Cik bērnu iestājas, cik beidz, kāds ir atbirums, cik bērnu pēc pēdējā eksāmena vairs nekad mūžā nepieskaras instrumentam un ienīst mūziku, cik pēc tam apmeklē klasiskās mūzikas koncertus? Papētiet, pēc tam rakstiet.
Jā, bērni izstājas no mūzikas skolām, bet tas ir ļoti, ļoti maz procents, ko var uzskatīt par dabīgu procesu. Aiziešanas iemesli pamatā ir slinkums, vāja darba motivacija, vecāku neieinteresētība un reizēm arī nesaskaņas ar kādu no pedagogiem, bet tās rodas, ja augšminēto lietu ietekmē.
Tā ir Jūsu subjektīva tendencioza interpretācija. Tikpat labi to var interpretēt ar pedagogu motivācijas un ieinteresētības trūkumu. Apskatīsim skaitļus, kuri ir publiski pieejami. Dati no pirmā pašvērtējuma, kuru atradu internetā (Bauskas MMS). Audzēkņu skaits: 1. klase - 34, 2. klase - 35.... 6. klase un 7. klase - pa 13 (dati tikai par mūzikas nodaļu). Dažās programmās 6./7. klasē audzēkņu skaits ir 1 vai 0... Sakāt - dabīgs process..? Ļoti mazs procents? OK... Un cik no tiem pēc tam turpina mācības nākamā līmeņa izglītības iestādē? Labi ja 1?
Man pirmās klases audzinātāja Zālīte(diemžēl uz ātro vārdu neatceros , kurš mācījies Rīgas 64.videnē atcerēsies) teica : MANĀ KLASĒ NEBŪS BĒRNU , KURI NEDEJOS MODERNĀS DEJAS ! Par to esmu viņai pateicīgs !!!
Pilnigi piekritu...tā ir kārtējā ierēdņu aprobežotība...un.....idiotisms....
Un...smiekliga ir summa kas atveleta interesu izglitibai....cik skolotajs sanem par to lai bernus ieinteresetu darboties...pasdarbibā...dziedat ...spelet..dejot...?..Lidz ar too pazud pecteciba...Dziesmu svetkiem....Bet Dziesmu svetkos.....sie stulbie ieredni...varbut sez pirmajas ...klausitaju rindās....
Ja ticētu Mavrika Vulfsona 1993.gada nākotnes notikumu paredzējumiem Latvijā, var izdarīt tikai vienu secinājumu: efektīgi darbojas neredzamā kaimiņzemes melnā roka. Un ja būs lemts piepildīties vēl citiem Vulfsona paredzējumiem, notiks vēl briesmīgākas lietas. Mērķis tikai viens-cik iespējams labot --91.gada vēstures rata pagrieziena gaitu. Varbūt kāds vēl atceras viņa uzstāšanos tv pārraidēs un priekšvēlēšanas tikšanās reizēs? Ja nu jā, tad viņa paredzējumi nebūs galīgi izkūpējuši vējā.
...nav te pie vainas neviena kaimiņzeme,nevajag pārspīlēt! Te pie vainas mūsu pašu politiķu trulais prātiņš,kas neredz tālāk par savu degungalu un par mūsu nākotni-bērniem šiem nospļauties!
Lai cik smieklīgi tas nebūtu,bet bērns,kurš mācās mūzikas skolā,paspēj gan dejot tautiskajās dejās,dziedāt korī,sportot un teicami mācīties!Mūsu valstī galvenais ir visu aizslēgt!Man meita arī ir beigusi mūzikas internatskolu ar teicamām sekmēm!Esmu sajūsmā par skolas pedagogu attieksmi pret bērniem!Ja ģimnāzijas skolotājiem bija pilnīga vienaldzība,ko bērns dara,tad šajājā skolā skolotāji ļoti satraucās kas ar bērniņu notiek!Paldies Rīgas mūzikas interneta skolotājiem par mīlestību un attieksmi!
Varbūt es kļūdīšos tā domājot,bet var gadīties tā,ka likvidējot šādas skolas ar gadiem var pazust arī mūsu lepnums DZIESMU UN DEJU SVĒTKI!
...tā arī sanāks,ja šo neprātu neapturēs...un to visa likvidēšanas un iznīcināšanas kāri...
Visi aicināti uz 9 maija kritušo atbrīvotāju piemiņas dienas ziedu nolikšanu pie Uzvaras pieminekļa! Vismaz tie, kuru senči krita tanī karā cīnoties pret nacismu!
Tu gribēji teikt nobeigušos okupantu piemiņu :D
Aleksandr, Jelena(nejauciet šī raksta problēmu ar savu aicinājumu), Jelena dusmām, kuru pat Jums nav, tikai bļaustīšanās, tas ko rakstāt ir vienkārši stulbi, te nav runa par okupantu
piemiņu, te ir runa(Aleksanra teksts nevietā) par atceri-(tur bija visi karā, nevarēja nebūt, gan vienā, gan otrā pusē), domāju nekā šausmīgāka nav par karu, kas noslauka visu no zemes. Manā ģimenē krita 3cilvēki, kas neizbaudīja dzīvi, neuzaudzināja dēlu, nezināja mīlestību un viņi bija tikai latvieši.
Te runājām par to cik tālu novesta mūsu IS, bērni ir mūsu nākotne, viņu attīstībai vajag vislielāko uzmanību, nebūs šīs attīstības...būs ielu slīpētāju bars, jaunatne bez pilnvērtīgas izglītības. Tukšas vietas nepaliek, nebūs zināšanu, nebūs attīstības, nebūs virzības...sekas būs briesmīgas. Lai atjēdzas tie, kas cenšas visu nolīdzināt!
Augstajos amatos sēdošajiem ir pie kājas mūsu bērnu izglītošana,jo tiem svarīgāka rūpe...savu algu celšana un attaisnojošās runas ka visam un visur trūkst līdzekļu!Jau tā visss ir likvidēts un samazināts līdz minimumam...kad vienreiz apstāsies?! Vai nav laiks likt viņiem padomāt par Latvijas tautas nākotni(ne tikai par savu) un sākt domāt par tautas interesēm!
Visā pasaulē zināms, ka latvieši ir dziedātājtauta, un tas patiešām ir liels fenomens. Starptautiskajos konkursos vienmēr ir sastopams pa kādam Latvijas kolektīvam, un viņi vienmēr paņem pirmās vietas. Bet tas viss jau tā nerodas no zila gaisa. Par to milzīgs paldies sakāms mūsu mūzikas pedagogiem, kuri gadiem ilgi sevi nesaudzējot un bieži uz entuzisma pamata veidojuši bērnu un jauniešu muzikālo gaumi. Bet tiem, kas ir pie varas, nezin kāpēc nerūp jaunās paaudzes attīstība un kultūras līmenis. No pieredzes zinu, ka bērni, kuri papildus vispārējai izglītībai mācās vēl arī mūzikas skolā, tiešām pagūst padarīt daudz vairāk, viņi iemācās saplānot savu laiku. Viņi ir ieinteresētāki arī par citām lietām un notikumiem sabiedrībā. Bet, ja pareizi atceros, vispirms atcēla mūzikas stundas un izveidoja interešu centrus. Nu arī tos grib likvidēt. Tā, manuprāt, ir tāda šauro pierīšu domāšana, kuri domā tikai par šodienu, bet nepadomā vienu gājienu tālāk. Skumīgi, ļoti skumīgi. Izskatās, ka tas būs tāpat kā ar cukurfabriku likvidēšanu un novadu reformu - vispirms izdarīja un tikai pēc tam saprata, ka pirms tam vajadzēja padomāt. Diemžēl tādā valstī mēs dzīvojam. Ļoti, ļoti skumīgi par to!
Reti kad kāds latvietis tiek manīts starptautiskajos instrumentālajos konkursos, nerunājot pat par godalgotām vietām!!! Pat Osokins Polijā ir tikai ticis finālā, neiegūstot nekādu balvu, bet šeit pavērsa tā, it kā viņš būtu dabūjis Grand Prix! Jo ātrāk beigsiet dzīvot savās ilūzijās par vietējo skolu/skolotāju izcilību, jo ātrāk varēs kaut ko sākt mainīt un labot, kas vēl ir labojams! Mūzikas izglītība mums ir drausmīga un pirmām kārtām vērsta pret bērnu un viņa nākotni.
Tas ir pārāk labs... vienkārši atstāšu to šeit, dziedātājtauta :-D :-D :-D "Latvijas pārstāvji grupa «Carousel» neiekļūst Eirovīzijas finālā"
www.lsm.lv/raksts/kultur...inala.a319128/
Manuprāt, šis lēmums ir vienkārši planprātīgs, neapdomāts un mūziku mīlošos bērnus noniecinošs!!! Tad varbūt arī Dziesmu svētkus likvidējam? Ar klusu lēmumu. Tas tak tik daudz izmaksā! To laikam vēl TIE neuzdrošinās, bet kas zin...
Kaut kāds ārprāts.Un pa kuru laiku tik klusi to iekļāva jau kā lēmumu.Kāpēc jūs nebļāvāt pietiekoši skaļi.Tam nav nekāds sakars ar kaimiņu zemi.Īrijā un droši vien citur eiropā nav mūzikas un mākslas skolas.Un mūsu tautieši ārzemēs to sauc par lielu zaudējumu un saka cik labi ka Latvijā ir šādas izglītības iespējas.Kas notiek?Vispirms iepērk izglītības programmu ,droši vien par dārgu naudu ,ko Dānija ir atzinusipar nederīgu un tagad nākošie murgi.Skolotāji! Pirms cīnaties par algām ,līdzvērtīgām ministriem pūtiet taures kā Tālavas taurētājs.
Kā var tik bezkaunīgi melot par bērnu panākumiem? Jebkurš taču var atvērt Skolu reitingu, kur tiek vērtēti tieši bērnu panākumi, tai skaitā mācību olimpiādēs, un ieraudzīt, ka 2018. gadā Rīgas 6. vidusskola (mūzikas ievirzes) bija 50. vietā no 81 ar 6 punktiem!? Ar 1. ģimnāziju ar 143 varbūt to nebūtu korekti salīdzināt, bet pat 10. skolai šajā reitingā ir 32 punkti! www.skolureitings.lv/?page_id=276
bieži tā vien liekas, ka mūsu varasvīri ir vai nu galīgi stulbi, jeb dara ko spēj, lai kaitētu latviešiem....
Tā viņš ir un ko viņi darīs pēc skolas beigšanas ? Būs iespēja Eiropas pilsētās trompeti pūst par mūsu nieka algām tāpat nestrādās.
Tu gribi lai es nolieku ziedus pie piemiņas pieminekļa mana tēva slepkavām?
Pilnībā piekrītu Silvai Dziedātājai. Bet Aleksandram V. varu oponēt, ka skola ar mūzikas novirzienu nav domata , lai piedalītos pasaules limeņa konkursos,tam mērķim ir citas izglītības iestādes.
Par tām "citām iestādēm" nerunāsim, jo tās vispār netiek galā ar savu uzdevumu - latviešu panākumi starp. konkursos ir tuvu nullei (mūz. instr. spēlē, ņemot vērā mūz. skolu skaitu). Domāju, ka tas ir nākamais optimizācijas objekts! Par pētījumiem runājot - visi par tiem runā, maz kas tos ir lasījis un jo vairāk - izpratis. Tāpēc iedarbību parasti pārspīlē. Nevar arī saprast, kāds tam vispār ir sakars ar latviešu kultūru un jo vairāk Dziesmu svētkiem? It īpaši instrumentālistiem! Skolās ir akadēmiskā programma - Bahs, Mocarts, Hendelis, etīdes utt. Kāds tam sakars ar latviešu kultūru? Dziesmu svētki balstās uz folkloras kopām un amatiermākslas kolektīviem. Pērn piedalījās ap 3500 šādu kolektīvu. Kāds te ir mūzikas (ievirzes) skolu koru "ieguldījums"? 0,1%? Smieklīgi... Un pats galvenais - visi runa, ka beidzot kaut kas jādara ar izglītības sistēmu, lai tā būtu konkurētspējīga, un tagad, kad kaut kas sāk notikt, visi bļauj, ja viss jāatstāj kā bija! :-D Mūzikas izglītība mums ir palikusi mantojumā no Padomju savienības, tāpēc Dziesmu Svētki mums ir nevis pateicoties, bet par spīti tai!
Tāpēc manējais mācās Darziņskolā. Bet..tur arī problēmas ar valsts ierēdņu pieļautiem absurdiem
Blefs un apmāns.. Naivo loxotrons.. Jūs labi ja savu naudu ieguldīto izņemt spēsit.. jums var miljardu uzzīmēt ciparos, bet ne eiro jūs nedabūsiet no tā uz rokas! :D
Komentēt