Nav viņam laika visu par skolu zināt. Regulāri tak jāsēd TV24 raidījumos pie Bogustova un Ceriņa.
Direktors ir tas, kurš atbild par visu. Bezlīmenis - teikt, es tur nebiju.
tur Siguldā viss sen jau sakārtots, man sīkais 6.klasē par brīvāku domāšanu un runāšanu bija sakasījies ar visai dīvainu klases audzinātāju un raksturojumu dabūja tādu, ka draudēja kāda no Siguldas "muļķu klasēm", jā, Siguldā tā arī tās sauc, ar konvertiņu aizgāju pie direktora (ne pie šī) iestājās "angļu klasē", ko arī veiksmīgi pabeidza.
Neko jūs tur, vecāki, nepanāksiet. Direktoram ir aizmugure partijā un draugs viņu aizstāvēs. Kā parasti - visi paliks savās siltajās vietās un ne par ko nebūs atbildīgi.
Mani sajūsmina komentāru sadaļa! pie visiem rakstiem komentāri nekādi, bet te pie šī pēkšņi pieci zinoši Siguldieši. Starp citu Siguldieši zin abu (Vecāku pārstāvju) vārdus es arī zinu, bet šeit jau ir pieņemts locīties un izteikt minējumus. Minēšu, abi pārstāvji ir vīrieši pirms pusmūža, viens staigā zilā uzvalciņā otrs zaļā, un abi ir ļoti ieinteresēti lai šādi raksti parādītos. Un abiem cept šādus rakstiņus ar vienu pamatotu frāzi un desmit uz tās balstītiem pieņēmumiem tā teikt ir Hooobijs.
Jautājums ir ļoti neviennozīmīgs! Diemžēl mūsu sabiedrībā ir izveidojusies nespēja pieņemt zaudējumu. Tai skaitā vecāki nespēj pieņemt, ka viņu bērni nav labākie un gudrākie skolā, kaut lūk viņi tieši tā domā. Cik es zinu, tad šādus jautājumus īsti nerisina pašvaldība, kur minetās personas ir versušās, bet gan IZM. Tad jāpāreksaminē visi skolnieki, ja eksāmens ir bijis mutisks un tad jālemj. Bet vai tas ir vajadzīgs? Šajā gadījumā vecākiem pat īsti nav kur pieķerties un vienīgais ko varu ieteikt ir, lai bērni mācās, mācās un vēlreiz mācās. Ja viņi ir tik gudri un apdāvinati ka te grib pasniegt, tad viss būs ok, macīsies parastā skolā un gala eksāmenus nolika teicami jeb kurā skolā, jo cik zināms, CE visām skolām ir vienādi, vai tā ģimnāzija, jeb lauku vidusskola un vērtē tos vieni un tie paši cilvēki. Domāju nekas nav zaudēts, uz priekšu mācīties nevis kasīties un censties apstrīdēt paraksta autentiskumu. Dikti nepārliecinoši izklausās!
Vai šī nav tā reize, kad jāaicina palīgā mākslīgais intelekts ?
Ļoti, ļoti iespējams.
Tikai būs viens jautājums, vai mākslīgais intelekts spēs apturēt cilvēku kurš nav spējīgs, atdzīt savu zaudējumu no rezultātu apstrīdēšanas? Šajā gadījumā cilvēkam nav neviena jēdzīga argumenta, ir tikai arguments, ka it kā vienas skolotājas paraksts nav viņas, bet arī tad tas sastāda tikai 10% no kopējā balsu skaita. Redzi, ja būtu neiekļuvušā bērna un kāda tur iekļuvušā darbi kurus varētu salīdzināt un tad pierādīt, tas kurš neiekluva zināja labāk par to kurš iekļuva būtu arguments, bet te būtībā argumenti baltiem diegiem šūti.
foršs "lūdz pārbaidīt" :)
Kas tas par direktoru kurš nezin, kas notiek viņa vadītajā iestāde, apvieno darbus naudas pēc. Tad jau tāds vājš direktors, varbūt ka nav ko aizņemt vietu un urbināt galdu. Bet nē, tak skolas direktors, ar to viss izteikts, galvenais ka ir amats, rezultāts, nu tā, pievilks aiz ausīm. Katrā gadījumā no kritiķiem var ātri tik vaļā, ietekmēt, es tak esmu direktors, žēl tik ka uz papīra.
Beigu beigās, ja ir uzņemšanas komisija desmit cilvēku sastāvā, kāpēc tur klāt jābūt arī direktoram? Pedagogi tāpēc šķiet ir pedagogi, lai bez direktora klātesmes spētu vērtēt skolēnu zināšanas. Skolas direktors vispirms ir administratīvs amats un viņš atbild, lai skolā tiktu nodrošināts viss nepieciešamais mācību procesam bet par pašuprocesu atbild pedagogu kolektīvs, bet ne direktors kurš bieži pats arī vada stundas.
Godātie draugi !
Iesaku jums neielaisties diskusijās ar subjektu vārdā "ir tāds".
Viņš ir nacists, kas cilvēka piederību noteiktai nācijai vērtē pēc DNS analīzēm (lasi - ādas krāsas, galvaskausa izmēriem, attāluma starp acīm un citām iedzimtām pazīmēm, ko nosaka DNS).
Lūdzu skatīt viņa komentārus rakstam "Ukrainas Bruņotie spēki sagādā pasaulei milzu pārsteigumu. Šīs brīvdienas būs izšķirošas."
(Bens Latkovskis)