"Kas notika ar vecākiem?" Pirmklasnieku uzdevumi sagādā grūtības pat pieaugušajiem
Ar matemātikas uzdevumiem vairs netiek galā nedz pirmklasnieki, nedz viņu vecāki. Kas notika ar mūsu izglītības sistēmu un kādēļ bērnam sākumskolā jāizdzīvo tik liels stresa līmenis?
Viedokļi par šo tēmu atšķiras, un žurnālists, divu bērnu tēvs Mārtiņš Otto raidījuma "nra.lv sarunas" studijā nekautrējas jautājumu pāradresēt mammām un tētiem, vaicājot, kas notika ar vecākiem?
Arī izglītības un zinātnes ministre Ilze Indriksone (Nacionālā apvienība) uz šo jautājumu raugās kritiski, apgalvojot, ka "[..] projekts "Skola 2030" tika sagatavots ar citām ekspektācijām, nerespēktējot tā brīža resursus, speciālistu esamību, metodisko atbalstu un mācību līdzekļu pieejamību." Tas ticis iestumts sistēmā, kura nebija gatava ko tādu īstenot. Indriksone uzsver, ka šobrīd programma tiek pārskatīta. Klasisku matemātiku vai latviešu valodu, viņsasprāt, nevar mācīt kā radošu projektu.
Tieši otrādi - tas jādara pēctecīgi un sistemātiski, bet ar jaunām mācību metodēm un līdzekļiem. Sarunā piedalījās arī padagoģe un Saeimas deputāte Ilze Stobova (Latvija pirmajā vietā). Kāds ir viņas viedoklis par mūsu izglītības sistēmu?
