Lai noskaidrotu, kādi ir svarīgākie kritēriji mācību iestādes izvēlei, Rīgas Tehniskā universitāte (RTU) veica aptauju* studentu vidū, kurā atklājās, ka trīs svarīgākie kritēriji mācību iestādes izvēlē ir prakses iespējas (12%), programmu dažādība (13%) un pasniedzēju kvalitāte (21%). Savukārt augstskolas spēju nodrošināt studentiem brīvu pieeju praktizēties laboratorijās, cehos, studijās kā "ļoti svarīgu" atzīst 61% respondentu.
Latvijas novadu vidū kopumā ievērojamākais skolēnu skaita samazinājums pašvaldības izglītības iestādēs 1.-12.klasē, salīdzinot ar pagājušā mācību gada sākumu, ir Gulbenes un Alūksnes novadā, aģentūra LETA uzzināja Izglītības un zinātnes ministrijā (IZM).
Valsts kontrole nākamā gada revīzijās par budžeta līdzekļu izmantošanu plāno pastiprinātu uzmanību līdzekļiem, ko ministrijas izmanto informatīvajām kampaņām plašsaziņas līdzekļos.
Microsoft Latvia sadarbībā ar a/s Datorzinību centrs un portālu skolotajs.lv izsludinājis pieteikšanos skolotāju tālākizglītības kursam Virtuālā klase.
Skolēnu vešana uz skolu un atpakaļ uz mājām ir dārgs prieks, jo skolas autobusam nākas ik dienu nobraukt teju vai pārsimts kilometru, atzīst pašvaldības.
Mākslas doktora zinātniskā grāda piešķiršana Latvijas Universitātē (LU) nav bijusi tiesiska, secinājis Izglītības kvalitātes valsts dienests (IKVD), izvērtējot tā rīcībā esošo informāciju.
Pirmdien apritēs divas nedēļas kopš paziņojuma, ka Izglītības un zinātnes ministrija (IZM), Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrība (LIZDA) un Ministru prezidenta Valda Dombrovska (V) birojs strādās pie trīspusējā memoranda, kas iezīmētu algu palielinājumu nākamajos gados un nozarē plānotās reformas, taču tā sagatavošana vēl ir procesā.
Skolēnu skaits Latvijas pašvaldību izglītības iestādēs sarucis par 1% jeb 3086. Vairāk bērnu nekā pērn šogad mācās sākumskolas posmā, taču vidusskolās vērojams kritums – pat par 9%.
Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) īstenotajā digitālo mācību līdzekļu projektā ieguldītie 300 000 latu nav bijuši lietderīgs tēriņš, atzīst izdevniecības Apgāds Zvaigzne ABC valdes priekšsēdētāja Vija Kilbloka.
Kopējais izglītojamo skaits pašvaldību izglītības iestādēs 2013./2014.mācību gada sākumā ir 248 113 bērni, kas ir par 2158 izglītojamajiem jeb 1% mazāk nekā iepriekšējā mācību gadā, aģentūru LETA informēja Izglītības un zinātnes ministrijā (IZM).
2012./2013.mācību gadā vidusskolēnu vidējie sasniegumi salīdzinājumā ar iepriekšējo gadu pasliktinājušies četros centralizētajos eksāmenos - vēsturē, matemātikā, franču valodā un krievu valodā, liecina Valsts izglītības satura centra apkopotā informācija.
Vēl pērn Izglītības un zinātnes ministrija solīja, ka portālā skolas.lv būs pieejami aizraujoši digitālie mācību materiāli, ko varēs izmantot šīs vietnes lietotāji.
Pedagogi ir atlikuši protesta akciju rīkošanu, jo turpmākās divas nedēļas nozares arodbiedrība turpinās sarunas ar valdību par tālāko atalgojuma palielināšanas grafiku un pasākumu programmu.
Latvijā jau darbojas divi izziņas un eksperimentu centri: Cēsīs un Rīgā. Tagad arī Lielvārdē ir šāda vieta, kur bērni, jaunieši un arī pieaugušie praksē varēs pārliecināties par dažādu dabas likumu darbību.
Pedagogiem par algām šajā gadā nebūs jāraizējas, bet bažas joprojām saglabājas par nākamajiem gadiem. Tajos nav paredzēts finansējuma pieaugums, un skolotājiem, ļoti iespējams, būs vien jāsamierinās ar jau esošajiem 280 latiem par likmi.
Pedagogi ir gatavi protesta akcijām jau šoruden, ja 2014. gadā finansējums algām un zinātnei netiks palielināts un ja sarunas ar ieinteresētajām pusēm paliks bez rezultātiem.
Šajā mācību gadā skolēniem, pedagogiem un vecākiem ir gaidāmi vairāki jauninājumi. Tie attiecas gan uz pārbaudes darbiem, gan pedagogu algām, gan mācību līdzekļu nodrošinājumu, gan citām izglītības sistēmas jomām.
Pēc konstruktīvas sarunas ar premjerministru Valdi Dombrovski (V) izglītības un zinātnes ministrs Vjačeslavs Dombrovskis (RP) ir optimistisks par iespējām nākamā gada budžetā saņemt papildus līdzekļus izglītībai un zinātnei, aģentūru LETA informēja ministra padomniece komunikācijas jautājumos Una Ahuna-Ozola.