“Čo?!” Kaspars Spunde atklāj, kā patiesībā skolās notiek pāreja uz latviešu valodu

“Nespēju izskaidrot, kā var būt situācija, ka 8.–9. klasē ir skolēni, kuri uz maniem jautājumiem atbild ar “čo?”” TV24 raidījumā “Nacionālo interešu klubs” sacīja Rīgas domes deputāts (Nacionālā apvienība), bijušais vēstures skolotājs Kaspars Spunde.

Šā gada 1. septembrī bijusī Čiekurkalna pamatskola, kas iepriekš nodrošināja izglītību krievu valodā, tika pievienota latviešu skolai - Rīgas 45. vidusskolai, kas izgaismoja problēmas, kas acīmredzot bija pieļautas jau vairākus gadus iepriekš, ka skolēni pilnībā nepārzina latviešu valodu, skaidroja bijušais skolotājs.

Ne visi, bet par pusi K. Spunde sacīja, ka var teikt droši, un viņam tika uzticētas 6.-9. klases. Puse skolēnu ļoti slikti vai nemaz nepārzināja latviešu valodu. Un skolēni skolotājam arī atklāti pateikuši, ka viņi nepārzina, lai gan pāreja uz mācībām latviešu valodā, sākot ar bilingvālo izglītību, notika ne jau pēdējos trīs gadus, bet krietni ilgāk.

“Tā izskatās, ka pāreja vairāk ir notikusi uz papīra, un ir ļoti liels jautājums, kurā brīdī ir notikusi šo izglītības rezultātu falsifikācija. Vai nu tas ir Izglītības ministrijas pusē, kura atskaitījās, ka viss ir lieliski, vai arī tas bija skolas pusē, kur šie rezultāti tika falsificēti. Jo pretējā gadījumā es nespēju izskaidrot to situāciju, ka 8.-9. klasē šobrīd ir skolēni, kuri nepārzina latviešu valodu un uz maniem jautājumiem spēj atbildēt ar tādu: “čo?”,” sacīja K. Spunde.

Viņš ir pārliecināts, ka skolēni nesaprot latviešu valodu, lai gan pa vidu var būt arī kāds, kas šādā veidā izrāda savu attieksmi, bet lielākā daļa patiesi nesaprot un nerunā latviešu valodā.