LIZDA trīs dienu streiku neplāno atcelt

AS Saeimas frakcijas priekšsēdētājs Edgars Tavars pēc tikšanās aģentūrai LETA pauda, ka Ministru kabineta noteikumos līdz 24.aprīlim būtu jānostiprina pedagogu atalgojuma pieauguma grafiks. Līdz minētajam datumam jāsasauc valdības ārkārtas sēde šāda lēmuma pieņemšanai, pauda politiķis, atzīmējot, ka šādu risinājumu AS šodien piedāvās koalīcijas sanāksmē.

Pedagogu atalgojuma pieauguma grafika pieņemšanai vajadzēs papildu budžeta līdzekļus, taču par konkrētu summu vēl jāvienojas Izglītības un zinātnes ministrijai un LIZDA, jo pašlaik abu pušu piedāvātās summas atšķiroties par 4 miljoniem eiro, teica Tavars. Atsevišķs risinājums esot nepieciešams arī jautājumam par atalgojumu augstākās izglītības jomā.

Savukārt LIZDA vadītāja Inga Vanaga aģentūrai LETA stāstīja, ka arodbiedrība informējusi AS deputātus, ka nepiekrīt 14.aprīlī piedāvātajam pedagogu algu izmaiņu grafika risinājumam, jo neesot garantijas, ka Izglītības un zinātnes ministrija vienosies ar visām pašvaldībām par skolu tīklu reformu.

Pēc Vanagas vārdiem, pat ja 14.aprīlī piedāvātais risinājums tiks apstiprināts koalīcijā, trīs dienu streiks atcelts netikšot, bet uz jauniem kompromisiem LIZDA neesot gatava, jo uzskata, ka arodbiedrība jau maksimāli piekāpusies. Pēc viņas teiktā, AS politiķi esot piekrituši nepieciešamībai izpildīt LIZDA streika prasības, un par to informēšot koalīcijas partmerus.

Tāpat tikšanās laikā apspriests jautājums par izdevumu pārskatīšanu izglītības nozarē. Kā pauda Vanaga, Latvijā izdevumos par izglītību tiekot iekļautas tādas pozīcijas, kas citur pasaulē netiek iekļautas, piemēram, par brīvpusdienām skolēniem. Tāpat Latvijā esot salīdzinoši augsti kapitālizdevumi, kā rezultātā mazākas summas nonākot pedagogu darba samaksai.

Kā vēstīts, LIZDA nolēmusi 24.aprīlī rīkot protesta akciju, kā arī sākt trīs dienu visas Latvijas pedagogu streiku. LIZDA nav apmierināta ar to, ka valdība neesot pildījusi pedagogiem dotos solījumus.

Savukārt AS šodien valdību veidojošo partiju sadarbības sanāksmē aicinās apspriest iespējamos risinājumus pedagogu streika novēršanai.