Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrības (LIZDA) demisijas pieprasījums ministrei Ilgai Šuplinskai (JKP) ir izsvērts, argumentēts un savlaicīgs, tā uzskata Latvijas Brīvo arodbiedrību savienība (LBAS).
Kā informēja LBAS vadītājs Egils Baldzēns, viņaprāt, būtiskas reformas izglītības un zinātnes jomā tiek virzītas sasteigti, bez nopietnām konsultācijām, reizēm arī izpaliek jebkādas diskusijas ar sociālajiem un sadarbības partneriem.
"Nereti svarīgu normatīvo dokumentu projektu saskaņošanas sanāksmes notiek formāli, un atzinumu iesniegšanas termiņi mēdz būt nepiedodami īsi," norāda Baldzēns.
Tāpēc arodbiedrību savienība atbalsta LIZDA prasības, kā arī uzskata, ka Šuplinskas demisijas pieprasījums ir izsvērts, argumentēts un savlaicīgs.
"Jebkurām reformām ir nepieciešams atbilstošs cilvēkresursu, organizatorisko, tehnisko un finansiālo līdzekļu nodrošinājums. Vienīgi iesaistot nozares vadošās organizācijas un vecāku organizācijas savlaicīgā, lietišķā un demokrātiskā dialogā var sasniegt Latvijai labvēlīgu, ilgtspējīgu rezultātu, nodrošinot Latvijas izglītības un zinātnes sistēmas starptautisku konkurētspēju," akcentē LBAS vadītājs.
Jau vēstīts, ka LIZDA 25.novembrī pauda kritiku par izglītības un zinātnes ministres darbu un norādīja uz ministres slikto sociālo dialogu ar nozari. LIZDA nolēma pieprasīt izglītības un zinātnes ministres demisiju.
Atbalstu LIZDA demisijas pieprasījumam izglītības un zinātnes ministrei paudusi arī biedrība "Vecāku alianse".
Savukārt Šuplinska pārmet LIZDA, ka tā izglītības reformām prasa resursus. Ministre norāda, ka pēdējā tikšanās reizē, 12.novembrī, notikušajā LIZDA padomes sēdē, kur mēģinājusi runāt par sadarbību Latvijas izglītības sistēmas reformēšanā, viņa vērsusies pie LIZDA vadības ar precīzu jautājumu, ko īsti organizācija redz kā savu publisko un aizkulišu rīcību virsmērķi.
"Saņēmu atbildi, ka LIZDA galvenais uzdevums ir cīnīšanās par resursiem. Protams, ka resursiem visplašākajā šī vārda nozīmē, piebilstot, kamēr nav visu resursu, tikmēr nevar notikt nekādas pārmaiņas," norāda ministre.
Viņa skaidro, ka procesi, kas notiek Izglītības un zinātnes ministrijā (IZM), ir virzīti uz izglītības kvalitāti, bērna, jaunieša prasmju, talantu atklāšanu, dzīves prasmju nostiprināšanu.
