Lai veicinātu skolēnu pamatprasmju attīstīšanu, būtu jāpārskata mācību priekšmetu sadalījums skolās, šodien tikšanās laikā vienojās izglītības un zinātnes ministre Mārīte Seile un Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmijas (RPIVA) rektora pienākumu izpildītāja Dace Markus.
Markus aģentūrai LETA skaidroja, ka patlaban izglītības iestādēs tiek mācīts plašs mācību priekšmetu klāsts, tomēr tas tiekot darīts uz pamatprasmju rēķina. Markus norādīja, ka būtiski ir, lai skolēns, absolvējot skolu, prastu labi runāt, lasīt un rēķināt.
Viņa neizslēdza, ka svarīgi un nepieciešami ir arī citi mācību priekšmeti, piemēram, veselības mācība, sports un citi. Tomēr lielāka vērība jāpievērš tiem mācību priekšmetiem, kas nodrošina pamatprasmju apgūšanu. Markus pārliecināta, ka radošas un specifiskas lietas var labi integrēt pamatprasmju mācību priekšmetos.
"Piemēram, finanšu pratība var tikt integrēta matemātikā, jo finanšu prasmes būs labas tikai tādā gadījumā, ja skolēns pratīs labi rēķināt," sacīja Markus.
Tiekoties ar Seili, Markus informēja arī par RPIVA projektu, kura laikā tiks veikts plašs pētījums par bērnu valodas attīstību. Sadarbojoties ar Norvēģijas kolēģiem, rezultātā tiks iegūta jauna diagnostikas sistēma, izstrādātas jaunas valodas attīstības normas, kā arī mācību materiāli.